Internationalization and Interculturality

Committee name

The name of the LACCEI Standing Committee is “Internationalization and Interculturality” (El nombre del Comité Permanente de LACCEI es “Internacionalización e Interculturalidad”)

Description

We understand interculturality and internationalization as the different approaches regarding to training and education, not only from the point of view of communication but also from different areas related to our interests, since our students, at the end of their training, will join multicultural companies or organizations.

Goals

The objective of this committee is to research and provide strategies for the development of Intercultural skills through intervention, exchange, seminars and conferences in the scope of our institutions in order to determine the key competences to acquire qualifications that allows students and teachers to be successful internationally and
interculturally in a globalized world. Some actions include: the implementation of double degree programs, internships, study abroad, teacher exchanges, video conferences, online classes, among others.

Actions

El proyecto LACCEI 3D (Dobles Diplomas y Doctorados) consiste en gestionar programas conjuntos a través de nuestra red. Para ello, debemos analizar los obstáculos y experiencias que los coordinadores de dichos programas (Diplomas de Maestrías/Grados y Doctorados) encuentran o han encontrado con el fin de proponer un modelo que seguir. 

El objetivo es que, durante un año de actividades, mediante seminarios, encuestas y análisis podamos compartir nuestra experiencia con el fin de que nuestras instituciones superen las dificultades que puedan encontrar a la hora de elaborar un programa conjunto de doble titulación. Mediante el resultado final, LACCEI (para este año) dispondrá de una guía sobre todo el proceso. Se crearán dos grupos de trabajo: 

  • Uno dedicado a los Dobles diplomas de Grado (por lo general 5 años universitarios)
  • Otro dedicado a los Dobles Diplomas de Doctorado  (por lo general 8 años universitarios: grado + doctorado)
  • Durante los 8 meses siguientes (de diciembre a julio) se realizará una capacitación integrada a través de una simulación de 2 programas conjuntos implicando a todos los participantes quienes desde sus instituciones y experiencias podrán aportar las soluciones encontradas. 

Este proyecto nos permitirá comunicar entre nuestras instituciones, para conocernos mejor y conocer las diferencias en la educación de nuestras diferentes instituciones en nuestros países.  Por otra parte, aprenderemos a encontrar el equilibrio necesario entrando en pequeños detalles. Habrá que crear un marco común lo suficientemente flexible para que cualquier institución pueda utilizar nuestro modelo.

Vías de contacto con el Proyecto LACCEI 3D:

Working groups LACCEI 3D Project

  1. Dobles diplomas de grado (por lo general 5 años universitarios)
    1. Edgar Alexander López Gómez – Universidad Cooperativa de Colombia (Coordinador)
      edgar.lopez@ucc.edu.co
    2. Reymi Then, Universidad Tecnológica de Santiago – República Dominicana (Coordinador)
      coord.ingenierias@utesa.edu 
  2. Dobles diplomas de doctorado (por lo general 8 años universitarios: grado + doctorado)
    1. Sonia Contreras, UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE BOLÍVAR – Colombia (Coordinadora)
      scontreras@utb.edu.co 
    2. Raul Chang – Universidad Latina de Costa Rica (Coordinador)
      raul.chang@ulatina.net

Agenda

  • 1er encuentro – Virtual: Dec/08/2023, ver video aquí.
  • 2do encuentro – Virtual: Dec/15/2023, ver video aquí.
  • 3er encuentro – Virtual: Ene/30/2024, ver video aquí.
  • Reuniones de los dos grupos de trabajo en enero y febrero.
  • 4to encuentro (híbrido): Marzo/7-8/2024.
  • Coordinadores – Virtual: 1er borrador: abril
  • Documentos finales – Virtual: mayo
  • Presentación final (Solo presencial): Miércoles 17 de Julio, San Jose (Costa Rica)

Members

  • Aldo Pardo, UNIVERSIDAD DE PAMPLONA-CO
  • Alfredo Armijos, ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL – EC (ESPOL)
  • Claudia Ayala, Universidad Simón Bolívar – CO (UNISIMON)
  • Edgar Lopez, UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA
  • Felipe Marin, FUNDACIÓN UNIVERSITARIA COMPENSAR-CO
  • Jaime Diaz, Universidad Simón Bolívar – CO (UNISIMON)
  • Josue Fernandez, UNIVERSIDAD LATINA DE COSTA RICA
  • Jose Carlos Quadrado, ENAEE, ENTER & ISEL.
  • Libis Valdez Cervantes, FUNDACIÓN UNIVERSITARIA ANTONIO DE ARÉVALO (UNITECNAR)-CO
  • Luis Fernando Martinez, LACCEI & ECOLE NATIONALE D’INGENIEURS DE TARBES-FR
  • Maria Larrondo-Petrie, FLORIDA ATLANTIC UNIVERSITY (FAU) & LACCEI
  • Marco Canales, UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA CENTROAMERICANA-HN
  • Marylin Arias, UNIVERSIDAD LATINA DE COSTA RICA 
  • Mauricio Rojas Contreras, UNIVERSIDAD DE PAMPLONA-CO
  • Nela Pastuizaca, ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL – EC (ESPOL)
  • Nelson Rosas, FUNDACIÓN UNIVERSITARIA COMPENSAR-CO
  • Fabian Hernandez, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA-MX
  • Purificación Galindo Villardón. UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, España
  • Raul Chang, UNIVERSIDAD LATINA DE COSTA RICA
  • Ramón Valencia, UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA – CO
  • Reymi Then, UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SANTIAGO, República Dominicana
  • Silvia Pesantes, ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL – EC (ESPOL)
  • Sonia Contreras, UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE BOLÍVAR – CO

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Coordinator / Contact

Coordinator: Luis Fernando Martínez Arconada  
Specialist Internationalization Area 
Professor ENIT (France)
lufemaar@gmail.com luis.arconada@enit.fr  

Initiative email name:
i2i@laccei.org

Contact LACCEI:
initiatives@laccei.org (English)
iniciativas@laccei.org (Español)

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