Estrategias para promover la educación emprendedora de los lencas en Azacualpa-Intibucá, Honduras (#335)
Read ArticleDate of Conference
July 17-19, 2024
Published In
"Sustainable Engineering for a Diverse, Equitable, and Inclusive Future at the Service of Education, Research, and Industry for a Society 5.0."
Location of Conference
Costa Rica
Authors
Salgado Guifarro, Onix Alejandra
Vásquez Villanueva, Perla Dariana
Rivas Almendares, Alberto Antonio
Abstract
En la comunidad lenca, el nivel de estudios técnicos es bajo en comparación con el resto de la población hondureña, lo que limita las oportunidades de acceder a empleos dignos. La aldea de Azacualpa en el municipio de Intibucá posee una gran riqueza natural; sin embargo, sus habitantes carecen de competencias en emprendimiento para potenciar la zona. Esta investigación tiene como objetivo desarrollar estrategias pertinentes al contexto de los jóvenes lencas en Azacualpa-Intibucá para promover la educación emprendedora eficiente en el Centro de Educación Básica "Francisco Morazán", fomentando en los estudiantes del tercer ciclo competencias que les permitan emprender o acceder a una oportunidad laboral digna. Se utilizó la metodología del Marco Lógico con sus diferentes etapas, además de la revisión documental, visitas de campo y entrevistas. Las estrategias propuestas para abordar el problema incluyen la capacitación de las autoridades locales, la formación técnica a los estudiantes y la provisión de recursos para emprender. Es crucial formar alianzas estratégicas con actores gubernamentales, instituciones internacionales y organizaciones no gubernamentales, las cuales permitirán el financiamiento y el apoyo técnico necesario. Solo con un esfuerzo colaborativo se maximizarán los beneficios y se garantizará un impacto duradero en la comunidad lenca.