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Uso Del Geogebra En El Aprendizaje De Grafica De Funciones En Estudiantes De Ingeniería

Published in: Prospective and trends in technology and skills for sustainable social development. Leveraging emerging technologies to construct the future: Proceedings of the 19th LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education and Technology
Date of Conference: July 19-23, 2021
Location of Conference: Virtual
Authors: Ciro William Taipe Huaman (Universidad Nacional de Juliaca, PE)
Eva Genoveva Mendoza Mamani (Universidad Nacional del Altiplano, PE)
Julio Rumualdo Gallegos Ramos (Universidad Nacional de Juliaca, PE)
Vitaliano Enriquez Mamani (Universidad Nacional de Juliaca, PE)
Hugo Hernan Flores Laime (Universidad Nacional Intercultural de Quillabamba, PE)
Matias Huillca Arbieto (Universidad Nacional del Altiplano, PE)
Full Paper: #519

Abstract:

El objetivo del trabajo de investigación es determinar los efectos del uso del software GeoGebra en el aprendizaje significativo de Grafica de funciones, en estudiantes de ingeniería el 2020 en la ciudad de Juliaca, con el fin de optimizar el rendimiento académico de los estudiantes. El diseño de investigación que se ha asumido es cuasi-experimental considerando dos grupos homogéneos para la aplicación del software GeoGebra, buscando que el alumno interactúe en su proceso de aprendizaje relacionado con la aplicación del software GeoGebra en la gráfica de funciones. La muestra de investigación ha estado conformada por estudiantes de del primer semestre de la escuela profesional de ingeniería civil de la Universidad Peruana Unión. Para la recolección de información se ha utilizado la prueba de conocimiento de funciones, la cual se aplica antes y después del uso del software GeoGebra. Los resultados de la investigación muestran que del 100% de los estudiantes de la muestra del grupo experimental, el 23% se encuentra en la categoría muy buena en relación con los estudiantes del grupo control y el 8% en la categoría muy buena. Concluyendo que los estudiantes mejoran notablemente su aprendizaje en la unidad denominada funciones tras el tratamiento, aplicando el software GeoGebra.