Mejoramiento del Proceso de Fraccionamiento de Agroquímicos Usando Técnicas de Producción EsbeltaPublished in: | Global Partnerships for Development and Engineering Education: Proceedings of the 15th LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education and Technology | | Date of Conference: | July 19-21, 2017 | Location of Conference: | Boca Raton, FL, United States | Authors: |
Kleber Barcia, PhD. (Escuela Superior Politécnica del Litoral - ESPOL, EC)
Victor-Hugo Gonzalez, PhD. (Escuela Superior Politécnica del Litoral - ESPOL, EC)
Wladimir Perero, Eng. (Escuela Superior Politécnica del Litoral - ESPOL, EC)
| Full Paper: | #51 | |
Abstract:Este proyecto se lleva a cabo en una empresa dedicada a la comercialización, fraccionamiento y distribución de productos agroquímicos, específicamente en la línea de fraccionamiento de químicos. Para iniciar el proyecto se realiza un diagnóstico de los procesos que conforman la línea de fraccionamiento, donde se identifican los principales problemas que conllevan a una baja en la productividad de la línea, lo cual se presentó en un Mapeo de Cadena de Valor (VSM) inicial. El objetivo del proyecto fue eliminar los desperdicios del proceso, pero en el caso que no fuera posible la eliminación, se tratará de reducirlos al máximo. Como parte fundamental del proyecto se identificó los desperdicios existentes en el proceso, priorizando los que tienen mayor impacto para de esta manera generar los mayores beneficios y poder abordarlos mediante la implementación de dos herramientas pertenecientes a manufactura esbelta. Por consiguiente se propuso la implementación de la herramienta 5S, y la metodología Cambio de Herramienta en Un Minuto (SMED) para envasado. Estableciendo mediciones e indicadores que mostraron los resultados de las mejoras implementadas en el proceso, lo cual se representó en un VSM final. Finalmente, se analizaron los resultados obtenidos de la implementación de las técnicas de manufactura esbelta con el objetivo de presentar conclusiones y recomendaciones del proyecto | |