Modelo de garantía de calidad en educación virtual para pueblos indígenas

Published in: Engineering Innovations for Global Sustainability: Proceedings of the 14th Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology
Date of Conference: July 20-22, 2016
Location of Conference: San Jose, Costa Rica
Authors: Edmundo Tovar Caro
Fátima Consuelo Dolz
Refereed Paper: #357

Abstract:

Se analiza la importancia del vínculo Academia Industria, como espacio de pertinencia en el proceso de formación del Tecnólogo en Instrumentación de la Facultad de Ingeniería en la Fundación Tecnológico Comfenalco de Cartagena de Indias – Colombia, a partir del desarrollo de la metodología de Grupos Focales en tres escenarios: Expertos de la Industria, Egresados, Docentes y Representantes de empresas del sector industrial de Cartagena. Se conciben los grupos focales como lugares de encuentro y desencuentro de opiniones de un grupo de personas que aportan sus maneras de asumir una realidad específica con el propósito de generar una información valiosa para el investigador. Asimismo, esta herramienta de investigación cualitativa se constituyó en proceso vinculante para la recolección de datos en colectividades alrededor de un tema de convergencia como es la Formación del Instrumentista. Los datos fueron tratados a través de la herramienta computacional Atlas ti, se definieron las categorías de análisis que permitieron el proceso de teorización. El resultado de este ejercicio investigativo generó un proceso de reflexión colectiva y permitió replantear el perfil del instrumentista, sus competencias y por ende el plan curricular. Dentro de las conclusiones se encuentra la reorientación y oxigenación del currículo y se realizaron aportes significativos al estado del arte de la formación en el campo de la Tecnología en Instrumentación Industrial.