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Diseño de una actividad de modelación en un curso de Ecuaciones Diferenciales desde una perspectiva de Dinámica de Sistemas |
Published in: | Proceedings of the 13th Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology: Engineering Education Facing the Grand Challenges, What Are We Doing? | |
Date of Conference: | July 29 - 31, 2015 |
Location of Conference: | Santo Domingo, Dominican Republic |
Authors: | Ruth Rodríguez Gallegos Rafael Bourguet
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Refereed Paper: | #232 |
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Abstract: |
El presente trabajo tiene como objetivo el presentar
un caso que ha sido diseñado para ser implementado en un curso
de Ecuaciones Diferenciales en una Universidad privada del
Noreste de México. La actividad ha sido diseñada tomando como
base algunas habilidades de pensamiento sistémico y con el objetivo
de desarrollar habilidades genéricas necesarias para los futuros
ingenieros del siglo XXI; muy en particular la de pensamiento
holístico. La idea de fusionar las ecuaciones diferenciales y
dinámica de sistemas, es para dotar de nuevos significados al objeto
de ED pero también de desarrollar nuevas habilidades en clase que
permitan al futuro ingeniero el hacer frente a las nuevas exigencias
que la sociedad le impone. A través de un estudio cualitativo por
medio de entrevistas, observaciones en clase se muestran algunos
primeros resultados de tal implementación. Se observa que los
estudiantes encuentran favorecedor el conocer una herramienta
tecnológica que permita dotar de una nueva representación al
objeto matemático Ecuación Diferencial y aprecia el poder resolver
problemas de la vida real de naturaleza social.
Palabras claves: Ecuaciones Diferenciales, Modelación,
Dinámica, Sistemas.
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