Expomateriales: Feria Académica Realizada Por Estudiantes Para Estudiantes

Published in: Innovation in Engineering, Technology and Education for Competitiveness and Prosperity: Proceedings of the 12th Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology
Date of Conference: July 21-24,2014
Location of Conference: Guayaquil,Ecuador
Authors: María Consuelo Garcia Álvarez
Olga Lucia Vanegas Alfonso
Refereed Paper: #201

Abstract:

This document describes the experience carried out with some students from the school of Civil Engineering of La Gran Colombia University in Bogota. Looking to create spaces for academic participation in the classroom, at the construction materials’ class and the office of community service, students have the opportunity to research, learn, and develop new alternatives for the materials used in the construction industry. The experience had been developed for three consecutive years; which has allowed it to evolve from simple knowledge of materials, production, environmental impact, life cycle, reuse through processes of adaptation and the need to innovate without forgetting creativity and regulations and the commitment to the environment and society. This sighted experience had given the students who choose to participate, the needed tools to evaluate the materials, the new technologies and ideas and present those to a talent contest into the university and at the same time, developed the necessary entrepreneurial creativity to put their ideas to run into real businesses.

Resumen:

El presente documento relata algunas de las experiencias llevadas a cabo con estudiantes de la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad la Gran Colombia en Bogotá. Buscando crear espacios de participación académica de la clase, se ha fomentado en la cátedra de materiales de construcción y en los consultorios de ingeniería, la oportunidad de conocer, investigar y desarrollar nuevas alternativas de los materiales utilizados en la construcción de obras civiles. El ejercicio, se ha venido desarrollando durante tres años consecutivos, lo que ha permitido evolucionar desde el simple conocimiento de los materiales, su producción, el impacto ambiental, el ciclo de vida, la reutilización mediante procesos de adecuación y la necesidad de innovar sin olvidar la creatividad y normatividad, respondiendo al compromiso con el medio ambiente y la sociedad. El ejercicio ha dado visión a futuro a los estudiantes que han participado y han evaluado el recurso con pleno dominio de las nuevas tecnología y/o ideas innovadoras que les ha permitido a algunos presentarse en el concurso de innovación y talento de la universidad y a otros les ha brindado creatividad empresarial para hacer realidad sus ideas en empresa.