Auditoria de la Gestión del Conocimiento. Caso de estudio: Programa de Ingeniería de Sistemas (PIS), Universidad de Oriente (UDO)

Published in: Innovation in Engineering, Technology and Education for Competitiveness and Prosperity: Proceedings of the 11th Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology
Date of Conference: August 14-16, 2013
Location of Conference: Cancun, Mexico
Authors: Yamila Gascon
Ana Muñoz
Refereed Paper: #223

Abstract:

In English:
Among the objectives of the research, was presented as general Audit maturity of knowledge management. Case Study: Systems Engineering Program (PIS), specifically in the Scientific degree thesis (TEG) of the Universidad de Oriente (UDO), core Monagas. Among the specific objectives were developed: a) Diagnose the current situation of the Systems Engineering Program (PIS), specifically Subcommittee degree thesis (TEG) in terms of Knowledge Management (KM), b) determine the maturity of knowledge Management (KM) in the Systems Engineering program (PIS), specifically in the Scientific degree thesis (TEG) for evaluation, and c) Design knowledge maps according to the resulting audit. The type of field research was - technological, with a descriptive level. The population consisted of all staff working in the unit of study, with a total of nine (9) teachers, it was less than one hundred (100), was taken as a whole, not doing any sampling. Techniques and were used as data collection instruments and interview questionnaire to measure the level of knowledge.


In Spanish:
Esta investigacion tiene como objetivo la revisión del estado de la gestion del conocimiento, de la Subcomisión de Trabajo Especial de Grado (TEG) del programa de Ingeniería de Sistemas (PIS), de la Universidad de Oriente (UDO), núcleo Monagas. Para alcanzar esto se desarrollaron el Diagnostico de la situación actual de la Subcomisión de Trabajo Especial de Grado (TEG) en cuanto a la Gestión del Conocimiento (GC) y luego se determinar el grado de madurez de la Gestión del Conocimiento (GC) a traves del diseñao de mapas de conocimiento según.. La población está conformada por todo el personal que labora en la unidad de estudio, siendo un total de nueve (9) docentes,, se tomó en su totalidad, y no se ralizó ningún tipo de muestreo. Se utilizaron como técnicas e instrumentos de recoleccion de conocimiento la entrevista, para su medición.