Philosophy Underlying a Democratic and Participatory Model of University Governance
Abstract:
The College of The Bahamas is at a crossroads as it contemplates its imminent transformation into the new University of The Bahamas. At the heart of this transformation is the necessity to adopt a compatible mode of governance, one that is most suitable for a university situated and operating within the unique physical and cultural environment of The Bahamian Archipelago. In the general context of university governance, a discussion of the doctrines of separation of powers and responsible leadership is undertaken, further informing the choice of mode of governance. Some of the clear-cut advantages and disadvantages of both philosophies are probed. The structure and decision-making processes of the second-level governing bodies of an innovative model of university governance are partially outlined.
In Spanish:
El Colegio de Las Bahamas está en una encrucijada como contempla su inminente transformación en la Universidad nueva de Las Bahamas. En el corazón de esta transformación es la necesidad de adoptar un modo compatible de gobernabilidad, que es más adecuado para una universidad situada y funcionamiento dentro del entorno físico y cultural único del archipiélago de las Bahamas. En el contexto general de la gobernanza de la Universidad, se realiza una discusión de la doctrina de separación de poderes y liderazgo responsable, informar más a la elección del modo de gobernanza. Algunas de las claras ventajas y desventajas de ambas filosofías son sondeados. Parcialmente se describen los procesos de estructura y toma de decisiones de los órganos rectores del segundo nivel de un innovador modelo de gobernanza de la Universidad.