Cursos en plataformas virtuales como una alternativa a la movilidad

Published in: Innovation in Engineering, Technology and Education for Competitiveness and Prosperity: Proceedings of the 11th Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology
Date of Conference: August 14-16, 2013
Location of Conference: Cancun, Mexico
Authors: Luis Alberto González Murillo
Francisco Javier Ramírez Aguilera
Francisco Eduardo Martínez Pérez
Juan Antonio Cárdenas Galindo
Technical Paper: #47

Abstract:

In English:
In the Faculty of Engineering of the Universidad Autonoma de San Luis Potosi (UASLP) has promoted the development of learning platforms based courses at a distance, for it has developed computer infrastructure and connectivity to provide this service. This article presents some experiences of using virtual educational platforms are a case of distance education conducted in 2006 based on videoconferencing, and current cases presented implementation of courses in the virtual platform in which intercalated sessions with online activities outlined a course in a program of UASLP engineering and the case of a partnership program with universities in other countries to offer joint programs of education using virtual platforms as an alternative to Typical patterns of mobility. It describes the scope in the implementation of the courses in this platform and the results achieved so far in the Faculty of Engineering of the UASLP.


In Spanish:
En la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP) se ha promovido la elaboración de cursos basados en plataformas educativas a distancia, para ello se ha desarrollado la infraestructura de cómputo y conectividad necesaria para ofrecer este servicio. En este artículo se exponen algunas experiencias del uso de plataformas educativas virtuales, se describe un caso de educación a distancia realizado en el 2006 basado en videoconferencia, y se presentan casos actuales de implementación de cursos en la plataforma virtual en el cual se intercalen sesiones presenciales con actividades en línea; se detalla un curso impartido en un programa de ingeniería de la UASLP y el caso de un programa de colaboración con universidades de otros países para ofertar programas conjuntos usando plataformas virtuales de educación como una alternativa a los esquemas típicos de movilidad. Se describen los alcances en la implementación de los cursos en esta plataforma y los resultados obtenidos hasta el momento en la Facultad de Ingeniería de la UASLP.