Impacto de la Utilización del Aula Virtual en el Indice de Aprobación de la Asignatura Algebra Lineal en la Escuela Politécnica Nacional, Quito, Ecuador
Hugo Marcelo Arias Erazo
Juan Núñez
Francisco Xavier Álvarez Erazo
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Impacto de la Utilización del Aula Virtual en el Indice de Aprobación de la Asignatura Algebra Lineal en la Escuela Politécnica Nacional, Quito, Ecuador | ||
| Published in: | Engineering Innovations for Global Sustainability: Proceedings of the 14th Latin American and Caribbean Conference for Engineering and Technology | |
| Date of Conference: | July 20-22, 2016 | |
| Location of Conference: | San Jose, Costa Rica | |
| Authors: | Iván Patricio Sandoval Palis Hugo Marcelo Arias Erazo Juan Núñez Francisco Xavier Álvarez Erazo | |
| Refereed Paper: | #306 | |
Abstract:En este trabajo se desarrolló una estrategia metodológica utilizando el aula virtual como una herramienta para el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de las carreras de Ingeniería de la Escuela Politécnica Nacional, en la Asignatura Algebra Lineal. El aula virtual fue diseñada e implementada mediante recursos de la Web 2.0 y administrada en la Plataforma Moodle. El uso de las tecnologías de la información y comunicación aporta al mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes, logrando de esta manera impactar en el índice de aprobación de la asignatura. Durante varios semestres estudiantes de ingeniería utilizaron la herramienta desarrollada evidenciando una mejora en el proceso docente. | ||